咸丘蒙曰：“舜之不臣尧，则吾既得闻命矣。诗云：‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。’而舜既为天子矣，敢问瞽瞍之非臣，如何？” Word

夫学诗者，以识为主。入门须正，立志须高；以汉、魏、盛唐为师，不作开元、天宝以下人物。若自生退屈，即有下劣诗魔，入其肺腑之间，由立志之不高也。行有未至，可加工力；路头一差，愈鹜愈远，由入门之不正也 Word

关雎，后妃之德也，风之始也。所以风天下而正夫妇也。故用之乡人焉，用之邦国焉。风，风也。教也，风以动之，教以化之。诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不 Word

孟子谓万章曰：“一乡之善士斯友一乡之善士，一国之善士斯友一国之善士，天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。” Word

临床医学院暑期“三下乡”用“八字真经”为青春导航Word

问天下谁是敌手，哀宇内我自称皇。——献给霹雳世界的王者 Word

2016春外研版（三起）六下Module 6 Unit 2《She visited the Tianchi Lake》ppt课件1[w

北师大版小学五年级下册语文第2单元《书-走遍天下书为侣》同步检测1无答案Word

北师大版小学三年级下册语文第2单元《春天的脚步-春天的雨点》同步检测1附答案Word

碰到蛮横无理的人，我们为了今天的和平而选择了「让他」，却等于亲手种下了更可怕的明天 (Mr. 6) Word

菁才视角-学观天下-广场舞，扰了谁的梦Word

浙江省桐庐县富春江初级中学八年级科学下册第四章第1节《指南针为什么能指方向》导学案2 Word

W12标杆物业客户满意为导向的全程可追溯客服过程管理流程与方法解析（1-1.5天） Word

《祸从天降谁为真凶》阅读理解及答案Word

北师大版小学五年级下册语文第2单元《书-走遍天下书为侣》同步检测2无答案Word

为期两天的由阿卡中国和北京大学联合举办的第三届蜂巢终于在乐团工作坊的4支乐团的天籁之音中落下帷幕Word